miércoles, 2 de marzo de 2016

Estrategias comunicacionales en Salud comunitaria

Estrategias Comunicacionales en Salud Comunitaria

    Las estrategias comunicacionales hace referencia a una serie de herramientas que se implementan a partir de ciertos intereses y necesidades, en un espacio de interacción humana, tanto personal como profesional y que tiene profundas y significativas implicaciones para la cultura de las organizaciones y las posturas futuras.

   En la salud comunitaria la comunicación es de gran importancia utilizándose para orientar e informar sobre temas que promueva la buena salud. Es decir, que estas series de técnicas como la entrevista, la charla, el socio-drama, seminarios entre muchos otros mas son estrategias indicadas para aproximarse a la comunidad e promoviendo información educativa para que ese público este orientado o informado y así ellos puedan tomar medidas. Algunas técnicas sobre salen más de otras debido a su efectividad al cumplir el objetivo.

              Seminario
   
     El seminario,  es una clase o encuentro didáctico donde un especialista interactúa con los asistentes en trabajos en común para difundir conocimientos o desarrollar investigaciones.

      El seminario es una reunión especializada, de naturaleza técnica o académica, que intenta desarrollar un estudio profundo sobre una determinada materia. Por lo general, se establece que un seminario debe tener una duración mínima de dos horas y contar con, al menos, cincuenta participantes. Concretamente podemos establecer que el sentido de la puesta en marcha de cualquier seminario es que los asistentes al mismo entren de lleno y a fondo en una materia concreta. Pero no sólo eso sino que además estudien la misma desde un punto de vista mucho más práctico que será el que se convierta en una herramienta de gran ayuda profesional para los mismos. En el siglo XVIII es cuando se inventaron los seminarios de este tipo. Concretamente lo hicieron los alumnos de la universidad alemana de Göttingen con el claro objetivo de poder llevar a cabo una serie de iniciativas con las que se unieran perfectamente lo que es la docencia en sí y también la investigación. El aprendizaje en un seminario es activo, ya que los participantes deben buscar y elaborar la información en el marco de una colaboración recíproca entre sí y a partir de la interacción con el especialista. Por ejemplo: “Me inscribí a un seminario sobre responsabilidad social empresaria que se dictará la próxima semana”, “Estoy nervioso: mi jefe me dejó a cargo de un seminario de capacitación destinado a nuestros clientes”.

Importancia

    Como se menciono anteriormente una comunicación es fundamental en todos los aspectos desde que nacemos hasta que morimos, también es importante ya que así estimula el trabajo en equipo, teniendo la comunicación un papel en donde cada integrante comparte sus ideas, opiniones entre otros y además podemos discutir sobre una determinado un tema.

Ventajas del seminario

1)Las ventajas del Seminario son muchas, comenzando por la reflexión didáctica que el profesor hace al comienzo.

2)El Seminario es el único medio de asegurarse de que los estudiantes van directamente a consultar las fuentes. En caso de presentarse una falta de documentación por parte de algunas estudiantes, éstos pueden complementar y equilibrarse a través del diálogo con sus compañeros.

3)En segundo lugar se aprende prácticamente a comprender el texto, a comentar sus diferentes partes, a conceder el valor que posee una frase, una palabra, entre otros. Si realmente se quiere hacer un trabajo serio y conciencia.

4)La repetición del pensamiento de los grandes autores permite a los participantes a aprender el método que emplearon aquellos en la búsqueda de la solución a los problemas.

5)Esta repetición se trata de muchas maneras: escrita, por ejercicios, por uso y búsqueda del proceso seguido por los autores, un desglosamiento de sus conceptos, hipótesis de trabajo, teorías, soluciones, entre otros.

6)El texto puede ser analizado en diferentes direcciones: históricamente, indagando el sentido exacto que tuvo para su autor, lo que conlleva a la especulación acerca de los sentidos posibles y conectándolo a otras soluciones: sistemáticamente, filosofando al hilo del pensamiento del autor y desenvolviendo sus posibilidades implícitas o haciendo la interpretación de lo dicho, es decir, tratando el tema en sí, objetivamente; y finalmente discutiéndolo, criticándolo y apreciándolo desde el punto de vista de la verdad de la solución.

7)El Seminario tiene la gran ventaja de que es un instrumento aplicable a todas las áreas del conocimiento humano.

8)El Seminario proporciona una experiencia de aprendizaje en grupo a través de la comunicación, la cual posibilita un mayor aprendizaje de cada estudiante en particular una retroalimentación durante el ejercicio.

9)Para finalizar, el Seminario ofrece un control abierto de la realización del mismo en base a lo planificado y del rendimiento y capacidades de los estudiantes; así como una amplitud de exigencias y posibilidades con respecto a gráficos, retroproyector, uso de diapositivas, materiales y diversas clases de medios.

Lo más importante en la ejecución del Seminario es la intervención y la participación activa de los estudiantes.

                                                      Uso de la técnica en el salón de clase

    Es posible usar esta técnica en clase, el profesor asigna un tema con anticipación y los alumnos deberán preparar la información correspondiente para compartir sus ideas.  De esta forma, el profesor comprobara que tan incentivados están los estudiantes referente al tema, pudiendo también orientar al alumnado o público en caso de que  se presenten dudas.

Utilidad en el medio de la salud

   En la salud como en todas las áreas de cualquier espacio es tan vital el uso de la comunicación, independientemente de cuál sea; pudiendo ser esta escrita, oral, visual entre otros. Por ende Gracias a todas las ventajas que esta técnica posee, como por ejemplo el dinamismo y la brevedad,  pudiéndose utilizar luego de haber realizado una charla educativa con la finalidad de comprobar que la audiencia haya comprendido la información transmitida y en caso de ser necesario también aclarar las dudas.

Medicina Social e Individual

Guia de Observación

      Se conoce como guía a aquello que dirige o encamina. El término, de acuerdo al contexto, puede utilizarse de diversas maneras: una guía es un tratado que indica preceptos para dirigir cosas; una lista impresa de datos sobre una materia específica; o una persona que enseña a otra un determinado camino, entre otras posibilidades.
                    
    Observación, por otra parte, es la acción y efecto de observar (mirar con recato, examinar con atención). La observación permite detectar y asimilar información, o tomar registro de determinados hechos a través de instrumentos. 

    Una guía de observación, por lo tanto, es un documento que permite encausar la acción de observar ciertos fenómenos. Esta guía, por lo general, se estructura a través de columnas que favorecen la organización de los datos recogidos. Es un instrumento que los orientará para centrar su atención en lo que interesa que observen y es un referente para las diversas visitas, pero no significa que deben observar siempre lo mismo; por lo tanto, aunque los aspectos que orientan la observación en este curso son constantes, la información obtenida cada vez será distinta.

   Es necesario que aparezcan una serie de elementos imprescindibles tales como la fecha de evaluación, los nombres del evaluador y del evaluado, el título de la tarea, la columna de observaciones, la nota final o las columnas sí o no, por ejemplo.

     La guía de observación puede actuar como marco teórico. Al consultar esta guía, el observador accederá a información que le ayudará a saber cómo realizar su tarea y encuadrar su trabajo. Por lo tanto, podrá acudir a la guía de observación antes de cada paso.

     Tomemos el caso de un antropólogo que se prepara para analizar el desarrollo de un funeral en una tribu aborigen del Pacífico Sur. El especialista elaborará una guía de observación, creando un documento con dos columnas: en la primera, detallará cuáles son sus objetivos, mientras que en la segunda irá escribiendo aquello que observa. Cada columna, por otra parte, estará dividida en varias filas, de acuerdo a las diversas acciones o escenas que el antropólogo pretende observar y describir: llegada de los visitantes, saludo a los familiares del fallecido, entre otros...

                   Importancia:
   Una guía de observación es importante ya que la ciencia comienza con la observación y finamente tiene que volver a ella para encontrar su con validación final, la observación en las ciencias sociales posee los mismos caracteres y significado que en las demás ciencias, en cualquier sector de la investigación científica cabe a la observación descubrir y poner en evidencia las condiciones de producción de los fenómenos estudiados

La comunidad y participación comunitaria

Continuación en el siguiente mapa mental se representa de una manera gráfica la relación existente entre la comunidad y el efecto que tiene la participación del odontólogo como profesional de la buena salud bucal. El odontólogo aplicando los valores que le fueron inculcados en su entorno tales como el respeto, responsabilidad, amor, honestidad, dedicación, trabajo, disciplina entre otros, lo cual le ayudara a acercarse a la comunidad y de esta manera ir logrando aquellos objetivos necesarios para orientar a la misma a través de diferentes estrategias de trabajo puede recolectara información y por ende conocer la situación en la cual se encuentra esta comunidad como sus creencias, factores ambientales, cultura entre otros. De esta manera el odontólogo conocerá las condiciones en las que la comunidad se desarrolla Y/o habita pudiendo de esta manera encontrar la etiopatogenia o algún problema en caso de que este exista, también pudiendo ayudar a la comunidad sobre como cuidar su salud bucal educándolos, cosa muy importante que deberían aprender y colocar en practica todos esos conocimientos para así tener éxito en la vida. Si estos objetivos se cumplen podremos obtener como resultados una comunidad mas preocupada por su salud tanto bucal como general previniendo en este caso enfermedades bucales.




cultura

 En el uso cotidiano, la palabra «cultura» se emplea para dos conceptos diferentes:
  • Excelencia en el gusto por las bellas artes y las humanidades, también conocida como alta cultura.
  • Los conjuntos de saberes, creencias y pautas de conducta de un grupo social, incluyendo los medios materiales que usan sus miembros para comunicarse entre sí y resolver sus necesidades de todo tipo.
  • Entendemos por cultura a todas aquellas manifestaciones materiales, espirituales e ideológicas que representan a una o varias personas y que las identifican como parte de un conjunto mayor de individuos. La cultura es una creación del ser humano si tenemos en cuenta que los restantes seres vivos subsisten a partir de la utilización del medio pero no de la creación del mismo. Así, si bien compartimos con ellos las funciones orgánicas que nos hacen nacer, crecer, reproducirnos y morir, la cultura es un bien exclusivo del hombre que iguala a todos los individuos (ya que todos podemos crearla) pero que al mismo tiempo nos hace diferentes entre unos y otros (porque cada uno crea su propia cultura), aumentando la riqueza que el ser humano compone...
                                                       http://www.importancia.org/cultura.php


               Análisis de cultura

            La cultura; en esta palabra encajan muchos conceptos donde lo aprendemos de una generación a otra. Los cuáles serán de gran utilidad para nuestra vida cotidiana, por ello se entienden por cultura el conjunto de conocimiento, ideas, costumbres y tradiciones que caracterizan a un pueblo, a una clase social o a una época. La misma consta con una serie de característica que la identifica:
·        Es compartida.
·        Tiene capacidad de adaptación
·        Es aprendida.

La cultura no tiene un concepto analítico especifico ya que cada individuo, piensa diferente debido al entorno que vivimos, también se puede decir que la cultura es la interpretación que el hombre da a su vida.

Del punto de visto salud-enfermedad se tiene que la cultura juega un papel importante en lo antes dicho, ya que establece según las creencias, lo que es considerado enfermedad en algunas poblaciones sociales pueden no ser en otra.

La cultura determina la distribución socio-epidemiológica, ya que la misma se encarga de moldear el comportamiento de las personas, y de eso depende de la higiene que tenga cada una de ellas y la conciencia de evitar enfermedades como la estomatitis, llaguitas en la boca y porque no caries. Resaltando que hay personas que tienen creencias distintas a otras allí es donde se desencadenan el equilibrio salud-enfermedad.

Como conclusión, quienes tienen la responsabilidad de ejercer e intervenir de manera beneficiaria o perjudicial según sea el caso dentro del contexto salud-enfermedad, apoyándose en esto ejecutar de una manera más eficaz y realizar ya sea de manera preventiva o curativa su labor y así ayudar a toda la población sin importar el tipo de cultura que tenga.
La cultura venezolana





Cultura-2

 


Fuente primordial del triunfo

La familia tiene su origen gracias a las maravillas de la vida, la cual con lleva a la criatura humana a tener un periodo de gestación, donde se lleva a cabo los 9 meses del futuro embrión en el útero materno de la madre. De igual manera se tiene que tener en cuenta que fecundar un hijo no es formar una familia, ya que si nos vamos al concepto de familia; es un grupo formado por una pareja, casi siempre unidos por lazos legales o religiosos, que conviven y tienen un proyecto de vida en común, y donde ambos toman responsabilidades con objeto de acoplar un buen ejemplo para los futuros miembros de la familia.
Esto con lleva a que o todos los grupos son iguales, ya que el factor más importante en los tipos de familia es la “sociedad” en efecto podemos dar un ejemplo de ellos; es la familia nuclear y la extendida, se entiende como familia nuclear; es el conjunto de padres e hijos. La extendida se denomina la expansión de la nuclear donde participan los descendientes.
 A parte de esta tenemos la atomística, que se considera en los tipos de familia en los que cada cual se hace optar de su independencia. Gracias a esto se tiene que la familia es un componente importante y que esta palabra deriva grandes factores que nos llevan a sus funciones, donde se describen: la biológica, educativa, económica, solidaria, protectora. No obstante el grupo también consta de un parentesco como lo es la sanguínea, afinidad y la adopción, que de igual manera influye en la diferencia que hay entre una familia y otra.
Por ultimo pero no menos importante, los valores de la familia tienen que ser muy resaltados por la misma, para así ofrecer una protección   y cuidado. Más allá del parentesco que se tenga.


                
                                   “Una buena familia, comienza con un buen ejemplo
                                                     De los padres”

Roxana Gutiérrez


Grupos Sociales






Definición de Grupo Social: 
http://definicion.mx/grupo-social/
algunos de terminantes son:

Biológicos: este está condicionado por la genética (a cualquiera enfermedad que podamos contraer por causas de genéticas o de herencia) y sometida al envejecimiento (enfermedades que se manifiestan a medida en que envejecemos como por ejemplo, el alzheimer).

Medio ambiente: es otro de los factores o mejor dicho uno de los determinantes con mayor importancia, ya que es aquí donde se desarrolla el individuo y las personas que lo rodean, si este espacio posee una contaminación física-química bien sea basuras, tóxicos en el ambiente, aguas sucias entre otros, la sociedad es propensa a sufrir enfermedades, si en el ambiente donde nos desarrollamos no existe una buena relación social podemos padecer de enfermedades psicosociales (mente y trabajo social) entre otros.

Estilo de vida: otro factor muy importante y es en donde cada persona elige como por ejemplo: se puede tener conductas de salud diferentes que tal vez algunas personas no realicen las que sean las mas indicadas para contar con una buena salud, un ejemplo de ello es que hay muchas familias no acostumbran a ingerir aguas filtradas, sin tener en cuenta la gran cantidad de bacterias que esta pudiese contener, causando así diferentes enfermedades.

    En definitivo es muy importante crear y mantener una educación sobre el bienestar físico, mental y social en una persona. Y nosotros como futuros profesionales de la salud bucal tenemos un rol importante en este proceso. Bien sabemos que en la familia se inicia la educación, pero si esa educación no es la más correcta entonces se debe modificarla lo antes posible. Una de las maneras de contra restar esta mala educación es llegar a la sociedad mediante medios masivos, o directamente como por ejemplo dando charlas, teniendo en cuenta que antes debemos conocer que: en el ambiente no se desarrolla la sociedad, analizar las conductas que influyen positiva y negativamente en la salud de la misma y cuáles son los problemas que se presentan con más frecuencia, para así poder formar educadores que estén muy bien preparados según los diferentes determinantes de la salud en determinada sociedad.


Determinantes Sociales de la Salud:
¿Como elaborar una Red Conceptual?

Determinantes de la Salud

La salud es un estado de bienestar o de equilibrio que puede ser visto a nivel subjetivo o a nivel objetivo. El término salud se contrapone al de enfermedad, y es objeto de especial atención por parte de la medicina.


Las buenas condiciones económicas y sociales mejoran el estado de salud, y el buen estado de salud mejora la productividad en todos los sentidos.
Las investigaciones modernas han evidenciado que el mejoramiento de la salud poblacional, en cualquier sociedad, se ve determinado por la influencia genética, el estado biológico y la forma en que viven las personas y la sociedad misma, el estado del medio ambiente y la disponibilidad de los servicios de salud.
Los servicios de salud han aumentado su cobertura y mejorado notablemente en organización y calidad. Ciertas iniciativas basadas en un "enfoque de riesgo", combinan acciones curativas tradicionales con otras de tipo preventivo y de promoción de salud. A la combinación coherente y sistemática de estos 2 enfoques se suma la re-orientación de los servicios de salud que ya cobra relevancia en la literatura internacional en el campo de la salud pública.

martes, 1 de marzo de 2016

Los determinantes sociales de la salud son las circunstancias en que las personas nacen, crecen, viven, trabajan y envejecen, incluido el sistema de salud. Esas circunstancias son el resultado de la distribución del dinero, el poder y los recursos a nivel mundial, nacional y local, que depende a su vez de las políticas adoptadas. 

Los determinantes sociales de la salud explican la mayor parte de las inequidades sanitarias, esto es, de las diferencias injustas y evitables observadas en y entre los países en lo que respecta a la situación sanitaria.


"Ningún ser humano tiene deseo real de envejecer. Tampoco hay ningún ser racional capaz de contemplar con ecuanimidad la decadencia gradual de su eficiencia física y nadie puede permanecer impávido ante el deterioro progresivo de su apariencia física, mientras la naturaleza grava en ellas sus crudas marcas de la edad"(...) (Conferencia "Inmunidad y Longevidad", impartida y distribuida por Peter Rothschild MD PHD (Ensayo presentado en el Congreso de la Sociedad Cubana de Geriatría y Gerontología. Habana. Cuba. 1994)).